Однако  со  временем (через больший или меньший промежуток времени в зависимости
от  серьезности  ученика)  частота  касаний  увеличивается;  он  способен дольше
сохранять  вибрацию  и  не  так  быстро  возвращается в свое нормальное инертное
состояние.  Приходит  время, когда ему можно позволить сохранять более или менее
устойчивое касание. Он переходит тогда на вторую стадию.

