                                Глава II
                        КУЛЬТУРНОЕ РАСКРЫТИЕ РАСЫ
                         Цивилизация и культура
Большое значение придается сегодня образованию ─ координирующему, соотносящему,
психологическому,  профессиональному  и  оснащающему.  К  нему следует добавить
старый  метод  тренировки памяти и старание внедрить религию в ум ребенка ─ или
же  решительно,  целенаправленно ее избегать. Современное образование прививает
дух  соперничества  и  является  преимущественно  националистическим,  а потому
обособляющим.   Детей   воспитывают   так,  чтобы  они  превыше  всего  ставили
материальные  ценности,  верили,  что  их  нация  также  превыше  всего,  а все
остальные нации второстепенны; это питает гордость и пестует веру ребенка в то,
что   он,   его  группа  и  нация  бесконечно  выше  прочих  людей  и  народов.
Следовательно,   его  воспитывают  односторонне,  с  неверными  представлениями
о   мировых   ценностях,   а   его   отношение   к  жизни  полно  предубеждений
и  предрассудков. Начатки искусств преподаются ему с тем, чтобы он мог успешнее
конкурировать в своем кругу, в своем профессиональном окружении. Умение читать,
писать,  складывать  и выполнять элементарные арифметические действия считается
минимальным   требованием,   плюс   знание  некоторых  фактов  ─  исторических,
географических,  литературных,  философских  и  научных  ─ необходимо во многих
странах  для  определенных  классов  людей. Его вниманию представляют и кое-что
из мировой литературы.

