Давайте  попытаемся  уяснить,  какой  должна  быть цель нового образовательного
движения   и   какие  указатели  стоят  на  пути  к  ней.  Попробуем  составить
долгосрочный  план,  который  не  встретил бы препятствий со стороны поборников
существующих  методов,  связал  бы  прошлое и будущее, задействуя все, что есть
истинного,  красивого  и  доброго  (из  унаследованного от прошлого), и в то же
время  подчеркнул основные базовые задачи, которые доселе игнорировались. Новые
техники  и методы должны развиваться постепенно; они ускорят процесс интеграции
целостного человека.

