2. Во Дворце Учения он узнает об энергии второго аспекта для формостроительства,
в  общественных  отношениях  и  в семейных связях и использует ее. Он распознает
смысл  пола  и  сексуальных  отношений, но еще смотрит на эту силу как на нечто,
подлежащее контролю, а не сознательному конструктивному употреблению.

