По  мере  этого возникают многие психологические трудности, ведущие к глубокому
скрытому  или поверхностному психологическому расщеплению. Цель любого развития
лежит в интеграции - интеграции как личности, интеграции с душой, интеграции  в
Иерархию,  интеграции  с  Целым,  пока не достигается  совершенное  единство  и
тождество. В стремлении овладеть наукой интеграции, чья базовая конечная цель -
тождество с Единой Реальностью, ученик продвигается от одного отождествления  к
другому,  совершая ошибки, впадая зачастую в полнейшее отчаяние,  идентифицируя
себя  с  тем,  что  нежелательно, до тех пор, пока в качестве души-личности  не
отрекается  от  прежних  связей; он снова <127> и  снова  карается  за  неверно
направленное   усердие,   извращенное  устремление,   всеподавляющее   действие
наваждения  и многочисленные состояния психологического и физического  разлада,
продолжающиеся  до тех пор, пока не преодолевается расщепление, не  достигается
правильное тождество и верная ориентация.

