 Но,  по  мере  того  как  раса  раскрывала принцип  или  аспект  разумности  и
достигала  имеющейся сейчас, относительно высокой, стадии ментального понимания
и  восприятия,  старый  процесс  оказывался  слишком  простым  и  элементарным;
современный  ученик не удовлетворяется ментальным утверждением,  представляемым
ему  Учителем; он не производит реального вызова и становится просто точкой,  в
которой  должно быть сделано различение внутренней активности, а  не  фактором,
призывающим  к  необходимому,  более высокому, просветлению.  Старая  установка
заключалась в позиции понимания намека и следования ему, что подводило  ученика
ближе к принятию в Ашрам Учителя; она развивала ментальный аппарат, обеспечивая
более  подходящий  инструмент для контакта с душой и,  позднее,  для  служения.
Однако,  главный акцент ставился на контакте с душой; намек обычно носил  чисто
личный  характер  и  касался  тех  препятствий,  неправильных  интерпретаций  и
негативных  моментов, которые мешали истинному контакту с душой и  представляли
собой барьер на пути в Ашрам.

