Поэтому   задачей   образования   должна   быть   тренировка  механизма,  чтобы
он  отзывался  на  жизнь души. Высшее "Я", или Душа, есть совокупность сознания
Монады,  опять-же во времени и пространстве. Низшее "я", или душа, представляет
собой  такую  часть этой совокупности, какую любая персона в любой жизни сумеет
использовать  и  выразить.  Его  активность зависит от типа и качества телесной
природы,  от  механизма,  созданного  активностью  души  в  других жизнях, и от
реакции на окружающие условия. Возрастание душевной осведомленности, углубление
потока   сознания  и  развитие  внутренней  непрерывной  осведомленности,  плюс
привлечение  атрибутов  и  аспектов  души  на  физический план через посредство
ее   тройственного  механизма  составляют  задачу  всякого  образования.  Этими
аспектами, как хорошо известно, являются:

