 Кроме   того,   здесь  вам  необходимо  помнить,  что,  хотя  эти   группы   и
предназначены быть группами-Зернами Нового Века, тем не менее, в связи  с  ними
следует иметь в виду два фактора:
 1.  Они  составляют  уникальный эксперимент в том смысле, что  -   в  условиях
   знания  возможностей  и  некоторого  понимания  сил,  постепенно  обретающих
   значение  в мире, который быстро настраивается на новые ритмы - они  все  же
   являются,  главным  образом,  экспериментом, предпринимаемым  мною  -  вашим
   Тибетским  наставником  и  членом Иерархии, занимающим  в  ней  определенное
   положение  -  в  сотрудничестве с некоторыми другими посвященными.  Как  уже
   говорилось,   не я один работаю в этом направлении, и указанные группы-зерна
   не  являются  единственными  подобными  образованиями  в  сегодняшнем  мире.
   Например, есть несколько единиц, зарождающихся в рамках католической  Церкви
   и   воодушевляемых   Учителем  Иисусом.  Они,   впрочем,   несколько   более
   субъективны,  чем  группы, которыми занимаюсь я, и их проявление  происходит
   медленнее, но они определенно существуют. Есть также два подобных  групповых
   зерна  в  Китае  и  четыре  в Индии. Я упоминаю  об  этом  для  того,  чтобы
   сохранить  вас  от  того  чувства  уникальности,  которое  является   тонкой
   причиной великой ереси разделенности. <73>
 2.  Все  эти  группы  учеников  проходят сейчас стадию  формирования,  поэтому
   изменения  и  урегулирования  продолжаются.  Их  контуры  являются  все  еще
   слишком  расплывчатыми,  поскольку чересчур много  учеников  восприимчивы  к
   словам  Учителей и менее восприимчивы к тем идеям, на которых Они основывают
   Свою  работу.  Данное замечание заслуживает вашего внимания. Позднее,  когда
   будут  проведены  необходимые настройки и группы  учеников  смогут  работать
   совместно  без критицизма или неправильного понимания, тогда им можно  будет
   перейти  к организованной групповой работе. Это по необходимости зависит  от
   общего  уровня группового усилия, от устремления учеников и проявленной  ими
   настойчивости.  На  нашей стороне существует готовность работать  через  эти
   группы;   следовательно,  на  внутренних  планах   она   есть.   Обеспечение
   адекватного  инструмента, посредством которого мы сможем работать,  остается
   за вами.

