Я  говорю  не  об ощущении, сопровождающем психическое развитие, хотя между ними
и  есть  связь;  я  говорю о конкретной вибрации как результате контакта с одним
из  Великих. К учащемуся сначала приходит ощущение мгновенного подъема, какой-то
дрожи   или   движения  в  голове.  <291>  Оно  может  сопровождаться  некоторым
дискомфортом:  если  вибрация  во  лбу,  она  может  вызывать  слезы, плач, если
в   вершине   позвоночника,   или   в   основании   черепа, - веселость,    даже
головокружение,  если  на макушке - ощущение расширения, полноты, такое чувство,
будто  череп  слишком сдавливает, ограничивает. Со временем дискомфорт проходит.
Все эти ощущения объясняются касанием, поначалу мгновенным - Учителя. Постепенно
учащийся  учится  распознавать  эту  вибрацию и соотносить ее с Великим, так как
у каждого Учителя своя собственная вибрация, которая особым образом воздействует
на Его учеников. При таком контакте часто чувствуется благоухание. Ученик учится
повышать  свою  вибрацию  до  определенной  высоты.  Достигнув ее, он держит эту
вибрацию,  пока  не почувствует ответную вибрацию Учителя или благоухание. Тогда
он  пытается  слить  свое  сознание с сознанием Учителя, насколько это возможно,
узнать  волю Учителя и понять, что же Он имеет сообщить. С течением времени и по
мере  возрастания отклика ученика Учитель, со Своей стороны, начинает привлекать
внимание  ученика,  сигнализировать  о  Своем  одобрении  (возбуждая,  например,
вибрацию у него в голове)...

