 Ученикам  нужно  всегда помнить, что они растут, отвечая на  свои  собственные
вопросы;  задача Учителя не том, чтобы отвечать на вопросы, на которые  ученик,
дав  себе времени подумать, мог бы отвечать сам, но в том, чтобы предлагать или
забрасывать  в  ум  ученика тот тип вопроса, который будит его  мысль  и  затем
стимулирует его абстрактный ум таким образом, что ученик может с успехом  найти
ответ.

