Ученик  осознает жизненную или силовую сторону природы, формы его не привлекают.
Он  работает  с  силой  и  посредством  силы; он сознает себя, как силовой центр
внутри большего силового центра, и берет на себя ответственность [72] направлять
энергию,  которая  может  через  него протекать в каналы, которые могут принести
пользу  группе.  Ученик  знает,  что он в большей или меньшей степени ─ аванпост
сознания Учителя, если считать Учителем:
а. Его собственное эгоическое сознание.
б.  Центр  его  группы:  силу,  оживотворяющую  единицы  группы  и  связующую их
в однородное целое.

