Образование  является  и  должно  являться,  по существу, непрерывным процессом
от  рождения  до  смерти,  назначение  которого  состоит  не столько в стяжании
знания,  сколько  в  расширении  сознания.  Знание  само  по  себе мертво, если
не   влияет   на  взаимоотношения  человека  со  своим  окружением,  социальную
ответственность,  исторические  тенденции, частные и мировые условия, а главным
образом  на  эволюцию сознания, вводя безграничные просторы неведомой вселенной
в сферу ограниченного человеческого ума.

