В  мае  сего  года  (1953)  я  присутствовал  на двухдневном семинаре в Чикаго,
проводимом  Центром  по изучению проблем гуманитарного образования для взрослых
Фордовского  Фонда,  созданным  для  того, чтобы выразить растущую в наше время
озабоченность  духовным состоянием нашей цивилизации. Из заявления по проблеме,
которую  нашей  группе  надлежало  исследовать,  "Образование в демократическом
обществе", мы получили следующую информацию:

