 Мне  бы  хотелось, чтобы вы осознали, что нет никакой спешки в работе, которую
Учитель  выполняет  в  связи  со Своими учениками. Нет  никакой  поспешности  в
работе, которую я предполагаю делать совместно с вами; тем не менее, не  должно
быть  и  потери времени или пустой суеты. Вам станет ясно: то, что я  стремлюсь
выполнить,  во многом связано с контролем мышления и с активностью  творческого
воображения.  Иерархия  оказывает  влияние  на  план  проявления  силой  своего
объединенного,   сознательного   мышления.   Учреждение   подобного   состояния
объединенного мышления в Новой Группе Мировых Служителей является, в  настоящее
время,  частью моих основных усилий; мы мало чего достигнем, пока это не  будет
сделано.

